教育观察:升学也许能激活中职教育
升学渠道进一步畅通,很多中职生毕业后有了多种选择。这于中职生、中职教育都是利好消息。
在西部地区,经济欠发达,产业结构单一,缺少大型企业,自统分政策结束以来,中职生就业面临诸多困境,这让一度红红火火的中职教育举步维艰,甚至有部分学校关门歇业。
不得不承认,长期以来,就业市场在很大程度上还是看重学历,在乎出身。中职生学历低、受教育年限短,难以得到那些“高大上”的用人单位的垂青,很多中职生就业,只能去那些小微企业或个体作坊。如此,中职生干的仍然是技术含量不高、体力劳动居多的工作,这无疑与传统社会中的“读书人”的地位和身份有相当的距离。
就业是民生之本,中职更不例外。本来,接受职业教育,习得一门技术,应该在职场具有一定的竞争力,可面对近些年普通高校的急速扩张,本科、高职院校如雨后春笋般发展,如此,在就业市场上,中职生的境遇可想而知。
中职生的出路长期以来以就业为主,在国家面向所有中职生的升学考试前,中高职学校之间也有校际合作办学的模式,经过中职学校符合条件的学生也可进入高职院系学习深造,可这些名额很少,无法惠及全体中职生。
如今,中职生上高职、读大学的渠道已经完全打开,只要通过国家组织的相关考试,中职生都可进入大学继续学习,毕业后享受普通高校大学生同样的就业待遇,这无疑激活了中职教育这一潭死水。
如此一来,更多的中职生对进入中职学校的期望也相应发生改变。以往,毕业即就业,其他选择余地相当有限。如今,可以继续深造,就业过程相应往后推延。因此,中职教育从以就业为本位更多转向升学为本位,较之以前看重就业率,中职生更在乎中职学校的升学率怎样。
相对于毕业生接受市场检验,如今更多面对升学考试检验就更为直接,也更为透明。一届学生升学怎样,考完一张榜,那可是人人都能看到的,随着越来越多的中职毕业生选择继续升学,中职学校的社会关注度自然提高了。面对新形势新机遇,如若中职学校教学质量好,学生升学率高,无疑将得到更大的发展空间,否则,可能淘汰得更快。
由此看来,提升中职教育内涵,提高中职教育质量,培养既有一定技术,又有应考能力的中职生将是当前和今后一段时期中职学校的主题。
在记者到过的很多地方,这些年对中职教育有很多探索。在甘肃定西,组建了职教集团,集团吸纳了省内外的大型企业,以促进学生实习和就业,一段时间来,取得了一定效果,可在集团内部教育资源整合方面,由于牵涉利益调整,并没有实质进展。
同时,据记者观察,在甘肃、宁夏的大部分地方,中职教育还处在各自为政,小而全、小而弱的发展状态;还有些地方,就像定西,虽然也有想法对全市职教资源进行优化整合,却因为牵涉各方利益,难以推进。
中职教育如何适应新形势?从宏观层面讲,政府要拿出改革创新的勇气,该整合的整合,该调整的调整,该集中的集中,要将有限、分散的资源进行优化配置,追求最大效应,真正提质增效;从微观层面讲,学校要以教学为本位,在提高教学质量上下功夫,提升自己的软实力,在生源竞争日趋激烈的当下切实提高竞争力。如此,才能适应新趋势,化挑战为机遇,推动中职教育迈上新台阶,实现新跨越。