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高考家教◆家长如何选择1对1辅导?
来源:

              高考家教

         家长如何选择1对1辅导?

 

  知名教育学者指出:每个学生的兴趣爱好、个性特点、学习情况都大不一样,学校是大班教学,同一个老师同一种教法。有的适老师的教法,有的不适应;有的一学就会,有的却听不懂;尖子生“吃不饱”,而差生跟不上,越甩越远…… 
   
国内目前兴起的11辅导的特点是:针对每一个学生进行科学分析诊断,量身定做适合学生的个性化辅导方案,并选配适合的教师进行11授课……11辅导由于针对性强,符合“因材施教”的教育规律,在短期内快速提高成绩上具有独特优势。那么家长如何帮孩子选择11个性化家教辅导,这对于很多家长来说是一个让人头疼的问题,因为毕竟孩子的时间是有限的,尤其是初三、高三的孩子,更是时不我待,随随便便选择一个学校的11辅导,一旦中高考结束的时候成绩未能提供那就后悔莫及了。

 而且,目前家教机构的11辅导价格让很多家长咂舌,究竟性价比如何呢?一般的家庭经济条件怎么办呢?编辑建议家长主要从以下几个方面选择个性化的11辅导学校。
  专家给出如下建议: 
  一,这样的一对一家教,可以从网上请,能直接联系到老师,这就省去了给机构的钱,你想啊,同样的200一课时。如果走机构,老师能赚到60就不错了。然而这200要是直接给老师 是什么效果?老师肯定用心教! 要是直接给老师60 是什么效果?钱剩下一多半!
 
  二,家长应在有一定发展规模、正规的辅导机构中选择,毕竟孩子时间是无可挽回的。 一旦发现选择错误,应及时停止续费或选择退费,退费是11行业的正常现象。 退费时一些机构会收取几百元不等的手续费,对自己教学质量非常自信的机构会承诺无成本退费,家长在签约前应先问清这一细节。
 
  三,看老师的口碑如何,机构或老师自己说的再天花乱坠,也不能轻信,就想买东西,要看口碑,大众的点评如何?他教过的学生家长怎么说,家长应设法了解候选11辅导机构在读学员,看看他们是怎么说的。家长的亲身感受如何,毕竟口碑是最重要的。
 
  四,名师团队来源结构,教研水平,教师培训情况,是否有自己的教研团队。学生升入重点学校情况等因素都是家长衡量辅导机构的重要条件。在教育行业,优秀教师是稀缺资源。名校一线好老师毕竟有限,且随着新课改进入第二年,一线老师和培训机构老师处于同一起跑线。同样有带出大量学生考入名校经验的老师,背后是否有一个高水平的教研团队支持,显得尤为重要。毕竟,再优秀的老师,时间和精力是有限的。能否教出高分学生,让孩子升入理想学校是区分名师和优秀辅导机构的重要标志。  

      需要特别提醒的是,大量课外辅导机构对老师是不培训的, 也没有教研团队提供小升初、中高考最新动态教研支持,讲义全凭个人整理。运气好的话,也有碰上好老师的可能。要看家教的案例,教学经验,还有他发的一些文章,解题思路。老师写的解题思路好,那他就是有一定水平! 
  五,个性化原则:11的专业机构和家教,在教学形式上都采取1人对1人的模式。 区别在于,一个是背后有教研团队做支持的教师在做11个性化教学服务,另一个是老师凭个人能力做11同质化家教服务。 因人而异,针对学生的不同情况,提供差异化教学服务既是“11的特点,又是有效改善学生成绩的关键。 专业11与家教的另一个区别在每小时的课时费上,因为是一个团队在提供服务,成本是不一样的。 一些不能提供个性化服务的机构可能会在单位课时费上降几十元,乍看似乎省了一些,其实比家教又贵了许多。孩子的时间成本是不可逆的,这点请家长们慎重。 对症下药,要根据自己孩子的特点,找相应的家教

  六,辅导机构提供的提分效果案例是否真实可信?能否经得起家长的验证。真实的提分成绩,才是检验11辅导效果的唯一标准。 有一点不能搞错,我们所说的自我抑制力的训练和下面的家教是不同的性质,比如“脱下鞋要放好”,“整理房间”,“打扫房间”,“房间要整洁”,“洗手”,“跟人打招呼”等等。很多父母对这些事情很严格,因此认为自己的孩子家教很严绝对没问题。发生少年杀人事件的时候,邻居们都会对媒体说“这孩子见人就打招呼,是个老实的孩子,真是不敢相信”。其实这里是有误区的。日常行为的家教和社会性的训练是完全不同的概念,其重要性也有本质的不同。
  自我抑制力的训练临界期3岁之前 ),社会性的训练适用期12岁之前 )都各有临界期和敏感期。在该时期之前一定要完成训练,这是比较苛刻的条件。而日常行为的教导是没有临界期的,也不需要自我抑制力。那是习惯的问题,何时都可以实施。只要自觉,诚仁以后再开始也来得及。琐碎的日常家教良好和具有自我抑制力自制心 )是没有任何关系的。简单地说,会跟人打招呼和杀人是两个不同的问题。

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