数学学习经验

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1、基础篇      

  翻开数学、理综课本，打开目录，将考试大纲里面要求的考点（不知道的去问老师）一个不漏的标出来。

        从第一个考点开始，在脑中冥想（姿势随意哈，可以趴桌子上睡觉的，其实有时候貌似我在上课睡觉，其实我在思考o(∩_∩)o ），如果很清晰，OK，看下一个。

        如果很陌生，不知所云，恭喜你，你找到了一个可以提高至少5分的点！幸福吧？赶快翻课本，把那个点誓死砸实！明白？很重要很重要，就算你和老师闹翻了脸，也要将这一步进行下去！

        一个点一个点的往下来，并且不断的回忆之前的点，反复轮回至少5编，那么，恭喜，你数学、理综基本知识绝对没问题了。

        还没完，继续打开目录，思考各个点之间的联系，能想起来多少是多少。

2、训练篇

        正确率！正确率！正确率！

        完美的步骤！完美的步骤！完美的步骤！

        极限的速度！极限的速度！极限的速度！
 
        大家做过成套的模拟卷吧？ 我高三唯一的资料（实在不建议大家乱花钱买各种各样的资料，没用而且费钱，还害了自己）就是《45套》，大家应该见过的吧？质量很高的。

        我先挑一张卷子，很认真很认真的用高考规定的时间做一遍，然后很认真很认真的订正答案。

        然后，很多人就把卷子扔了吧？

        给大家说，我宁愿扔我的课本，也不愿扔我认真做过的一套卷子！就是这么珍贵！为什么？因为那是我保证能考到145以上的资本！

        然后怎么做呢？第二天，把那张卷子拿出来，把做过的痕迹擦掉，再用比原来少30分钟的时间认真做完。如果不能做满分，你该反思下了。

        这样会很轻松，第二遍做，一是为了复习巩固，而是为了提高速度、正确率，三是为了加强对考试的整体把握，四十为了让卷面、步骤等等的细节达到完美！

        接下来还没完，再那出一张卷子，按上述方法做，然后依然重复，然后再以更短的时间将第一张卷子再做一编。

        然后反复重复，这样，整个高三，加起来做的卷子不到10套，但，你已经能稳拿130了！

        你想象，这样做即轻松又有成就感，还很充实，还不断的趋于完美，一举N得！

        数学的完美，就是这么炼出来的。

        为什么只能达到130+呢，因为，这只能保证你中等难度左右的全部做对，压轴题，需要你平时的钻研+现场的灵感+平时积累的经验，只有这样，才有满分的可能。

3、秒杀篇

        秒杀法对于高考来说，极度重要。

        还记得，高三时候，有一次老班让我给同学讲学习方法，那次我讲的就是秒杀法。

        随便找了10道高难度但能秒杀的题，让同学三分钟之内全部做完，结果三分钟过去后，只有少数成绩不错的学生做出来一两道...

        都说不可能。

        不过我讲了秒杀法以后，一个个无语了...

        几秒钟一道高难度的题，而且全是选择、填空里面的压轴题。

        怎么秒杀？

例子：

P是三角形ABC所在平面内的一点”...

同学们，看到这句话，激动吗？有了这句话，我们可以开挂秒杀了！

前面说过，特殊化！

我们默认为，这个三角形是以B为直角顶点的等腰直角三角形！

然后条件里面有 BC+BA=2BP（向量） 一眼看出来了吧？

P就是斜边中点。那，答案一秒钟就出来了。 这就是秒杀！

F（x）是奇函数，那F(X-4)=-F(4-X)和F(X-4)=-F(-X-4)哪个对？

F（X）是偶函数，那F(X-4)=F(4-X)和F(X-4)=F(-X-4)哪个对？

        我反复说过，凡是看到一函数、一数列、一直线、一三角形...（诶，省略几千字，可见秒杀法的普遍性），就用秒杀法。

题不是说F(x)是奇函数么？ 那好，我们令F(x)=x，满足题意吧？

那么，F(X-4)=x-4    F(4-x)=4-x

所以，F(X-4)=-F(4-X) 就这么简单，无语吧？秒杀额...而且绝对不会忘，对不？

同理，偶函数时，令F(X)=X平方 答案不用说了吧？

要记住，题目中给的往往是“一般情况”，因为只有一般情况，才有挑战性，但，换个角度想，一般情况成立，特殊情况岂不更成立？

这就是秒杀法！

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