高考各科冲刺复习方法！!
北京大学生家教总结：
英语：耐心＋细致＝好成绩
北京四中高三英语备课组组长、北京四中网校英语辅导名师方芳表示，在这复习的最后时刻，很多考生容易出现哪儿都没有彻底搞清的现象。出现这些问题后，考生首先要自信，自信是取得好成绩的首要条件。在剩余的时间里，建议考生这样复习英语：
1、耐心细致地复习所有知识点，尤其是你现在还存在问题、又是考试重点的知识点。
2、不要盲目做题。其实每年的高考试题所涉及的知识点变化基本不大，但是考查的角度会有所变化，所以这就对考生的素质提出了高的要求，考生不能简单地光做题，关键在于做了题之后一定要善于思考，善于总结。
3、语感训练不能停止。考生每天要坚持半个小时的听力和大声朗读的语感训练，同时阅读也不能放松。
4、每周最多练习两篇写作。练习写作时，强调一定要练习如何准确、快速地审题。高考写作内容都是与生活相关的，所以，考生不用担心出现怪诞的话题。
此外，高级词汇不是指大纲以外的词汇，更不是什么托福、雅思等考试词汇，而是指你把这些基本词汇用得如何地道。英语是个特殊的学科，如果你不坚持每天复习，很容易就出现退步的现象。
数学：难点别死抠 反思很重要
精华学校数学主讲教师王晓泳表示，高考中数学要想能考出最好的成绩，首先要学会放弃。因此人人要有自己的复习重点。建议如下：
1、一模与二模之间：以综合练习为主，其中对填空选择题的处理要控制时间，在会解的同时，讲效率；而对大题的处理，要舍得放弃难题，但对基础题则要精益求精，做到不放弃任何细节。
2、二模后：以查漏补缺，温故知新为主，建议不要做任何新题，因为这样只会打击你的自信心，起不到任何积极的作用。
在复习方法上，一是练习题的选取要正确，题海战术是不可取的，但作为一门抽象性和逻辑性都很强的学科，适当练习是必要的，建议选择北京各区县的辅导资料和综合试卷。二是练习时的态度，很多同学为了能做很多题，往往对一些有思路的题不具体演算和书写，这是绝不可取的。
反思对于学数学非常重要，反思的作用，一要琢磨出题者的出题意图；二是要对相同类型的题进行比较，明确他们之间的区别和联系；三要对每道练习中所涉及的知识和方法进行及时总结。
语文：减少盲点 弥补弱项
语文是高考的第一科，考生要相信自己可以考个好成绩。关于最后的冲刺复习，建议如下：
1、分类整理理清脉络。通过专项复习和综合模拟训练考生积累了不少知识。现在是总结浓缩、梳理归类的时候了。要及时将所涉及的知识进行整理归纳，做到针对每一种题型都储存一定量的知识（字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等）减少“盲点”，提高能力。
2、阅读是关键争取考高分。阅读题也是拿分的关键。现代文阅读一卷部分，主要考查学生的逻辑思维（概念、推理、判断）能力。现代文阅读二卷部分，考查理解重点语句、筛选信息、分析作者观点态度情感等能力。解答时应把握步骤：第一，阅读全文，抓住关键语句?穴段首句、过渡句、段尾总结句?雪，分层把握内容，理清思路，把握作者情感。第二，阅读题干，按序做题。题干中涉及的语句要回归原文，位置确认要准确，切忌凭自己的主观印象答题。第三，整理答案，使语句通顺，符合题干的要求。
3、有的放矢弥补弱项。所谓弱项就是屡次考试失分较多或自己很发憷的题。首先弄清楚考查目标是什么，在做这一类题时，要知道考查的是什么知识、什么能力，然后有针对性地进行复习。
最后，争取考高分，必须重视写作，除了字数要够外。巧立意，精拟题，辨文体，开凤头，结豹尾，多积累，炼语言。
物理：分析能力强 成绩就会好
精华学校的王志海表示，现在距高考也就４０多天时间了，在这段时间里应如何复习物理才能取得较好的复习效果，做到事半功倍，他认为可以按时间分为三个阶段复习，下面就各段复习提出一点建议。
在一模考试前，每个同学可以结合自己的实际有所侧重对做过的习题进行再一次复习，使基本概念、基本规律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深、巩固和提高。一模结束后，第一阶段：４月份，这一阶段主要是进行一模和专题复习。这一段时间要加强综合练习，准确把握基本概念，加深对主干知识的理解，提高综合分析问题的能力，这是考好物理的关键。
第二阶段：５月份，经过一模和二模，要认真分析找出自己的薄弱点，根据自己的实际有侧重地找出自己可提高的环节，对知识、方法进一步查缺补漏，使高中物理知识在脑海里进一步更系统、更清晰。
第三阶段：６月份，利用好考前一周的时间，回归教材，回忆高中物理知识体系，回忆高中物理的解题思想和解题方法，准备上阵，迎接挑战。
高考复习方法 知名中学专家各科指点
如何打牢基础、提高复习效率，是很多考生关心的话题。10月20日、21日，自治区教学研究室、自治区教育学会邀请北大附中、人大附中等北京知名中学的9名资深高考辅导专家在乌鲁木齐八一中学，为我区2009年高考考生如何科学复习、备考指点迷津。这也是我区首次在头年10月首轮高考复习期间，邀请内地知名专家来疆举办高考报告会。
专家们在报告会上讲解了高考第一轮复习应该注意的问题。“高考不是比谁做得快，而是比谁做得好。”专家认为，在首轮复习时，要养成认真、准确、规范的习惯，减少失误。 www.edugaokao.com
专家说，首轮复习应该依据课本，熟练运用课本上的公式、定理、基本方法，以章节为单位，将那些零碎、散乱的知识点串联起来，清楚课本从前到后的知识结构，将整个知识体系框架化、网络化，不要去钻难题、偏题、怪题。
专家指出，每年的高考大纲及考试说明都是高考命题的依据，也就是复习的依据，这两本书对考试的内容、题型和分值分布说得很清楚，考生要依据考纲和说明找寻复习重点；另外，高考大部分题可以 “回归课本”，在教科书中找到相应知识点，这些在考生分析历年高考试题时就会发现。
专家建议，考生在选择复习资料时，要多听老师的意见，因为老师在选择复习资料时会注重基础知识，通过专题复习，让考生了解各个知识点的考查范围和重点、难点的分布，熟悉各个知识点的考查内容和常见题型，并通过做练习熟悉试卷的结构及题型。专家主张，课外复习资料和参考资料的使用和选择要 “求精而不求多”。
在报告会上，2009年新疆高考各科阅卷负责人及自治区招生办普招科科长章立军针对今年的高考、网上阅卷、录取工作等进行了评析。
自治区教学研究室副主任诸学鸿说，在明年高考复习冲刺阶段，新疆还将举办一场冲刺高考报告会。
各科指导
[语文] 注重逻辑和作文
高考语文把考查目标定位在语文能力和素养上，即语言基本功、阅读能力和写作能力三个方面。
备考时，考生要掌握汉字字音、字形，对常见熟语、病句、标点的运用进行辨析，扩大简易古典诗文、现代文章和文学作品的阅读范围，在运用中积累词语。
支撑整个语文测试过程的是严谨的言语逻辑。问什么，答什么，为什么要这样问，为什么要这样答，都有严格的言语逻辑。这是评分依据，也是备考重点。
关注句与句之间的关系，是阅读和写作中强化言语逻辑训练的重要方面；强化问与答之间的完全一致性，是备考中强化言语逻辑训练必须攻克的一个堡垒
高考冲刺复习方法很重要 充足睡眠需保证
离高考不到一个月的时间了，高三学生正在争分夺秒与时间赛跑。记者了解到，一些高考生在学习方法和心理上存在误区，“把90%的精力放在分值只占10%的高难度知识点上”、睡眠严重不足等问题尤其突出。
据了解，考试易难程度一般是遵循7:2:1的比例来出卷的，也就是70%的基础题，20%的提高题和10%的难题。高考基础题的分值占到70%，中等题目的分值占20%，高难度题则只占10%，而一些学生却舍本逐末，把90%的精力用在这些难题上，基础知识却基本放弃。
对于大部分考生来讲，把70%的时间和精力用在那70%的题目上是最合理的，而且，还要努力争取在考试时确保70%的那部分题的准确率，这是达到本科线的基本保证。如果在此基础上，再用20%的时间和精力去挑战那20%的题目，把10%的难题作为兴趣题来做，就不仅可以提高学习的成效，更能增强自己应考的信心。此外，根据自己的实际情况,确定自己在哪些方面还要努力。对说明中不作要求的，不必再去花时间。
睡眠严重不足是高考生又一大问题。据了解，许多高考生12点钟才睡，一天只睡五六个小时，有的甚至熬到两三点钟。“高考学生必须要保证7至7个半小时的睡眠”，高考生要学会合理安排，保证睡眠，提高学习效率，并适当增加体育活动时间。
高考前期，是最关键的复习时期。如果方法得当，考生的高考成绩完全能在原来基础上再上一个台阶。
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随着本周高考二模成绩的揭晓，一些学生认为“大局已定”，再怎么复习也没啥作用了。其实在2010年高考冲刺复习方法中，越是到最后越关键，所谓“行百里半九十”，考生不要因为最后的放松而使前面的努力功亏一篑
望子成龙学校校长蒋杨斌表示，高考最后阶段的复习主要应从以下两方面入手：夯实基础知识，注意查漏补缺。这段时间不要再做新题，而应当把以前老师讲过的、自己做过的题进行梳理，尤其要注意平时做题中容易忽视的一些细小的环节；注重考试技巧。考生答题时要学会“挤”分。高考阅卷评分办法是“踩点给分”――踩上知识点就得分，踩得多就多得分。如果遇到一个确实解决不了的难题，也不要让它空在那儿，能演算几步就写几步，能多得一分是一分。做到基础题不丢分，难题尽量得高分。
强化复习易错知识点
成都石室中学高三数学备课组组长、高级教师寇明珍认为，学生只要认真抓好最后二十多天复习的任何一个环节，都可以“涨分”。建议考生们一要回归课本和教材，在复习中带着问题、带着思考“看书”，在看书中强化知
识点的横向综合。二要在这冲刺阶段对知识点进行归纳、总结、概括、梳理，查缺补漏，准备一个本子，对易错的知识点加以强化复习。
“大题小作”适当放弃
成都优优数学学校何老师认为，“三诊”后考生应对数学试卷进行个性化分析，并按预期目标进行针对性调整。回归课本，理清数学的知识主线，透彻地掌握知识结构，自问数学概念、公理、定理、性质、法则、公式是否记住；将所有同类型的题目摘出来，反复揣摩，看看它们之间有什么关系，以不变应万变；基础相对薄弱的学生要学会“大题小作”适当放弃，对于一题多问的题，尤其是后两道大题，不妨试着做一问，过难的干脆放弃。
按考试顺序安排复习时间
成都新思维学校校长李元雄认为，高考前，很多同学都不知道该如何安排时间，复习常常陷入混乱的状态，导致身心疲惫，复习效果不好。这段时间，最好每天有一个“日计划”，围绕“查漏补缺”进行，每天翻阅错题集。建议考生白天按考试顺序安排复习时间。比如，考语文的时间就复习语文；考数学的时间就复习数学，“这样思维比较顺”。
高考冲刺学习方法
高考前这段时间里，考生应针对自身的实际情况，找准“分数增长点”，高考冲刺学习方法中切忌陷于盲目，不要再做过多的新题，更不要相信什么“猜题押题宝典”。关键是要消化掌握已有的知识，把漏洞补齐，把薄弱的环节夯实，把该记的东西记牢。考前虽然时间不长，但只要方法得当又符合自身实际，将总分再提高20分甚至更高都是完全可能的。
分数增长点之一：归类总结。
高三后期，考生都做过不少综合训练题目，也参加过不少模拟考试。这些试卷中，不乏有很多好题。考生应挑选10―15套有代表性的你认为比较好的试卷，把这些试卷归类整理，将试卷中典型的题目再熟悉一遍。所谓典型题，是既能考查重要的基本概念，又能考查考生能力的好题。一般来讲，模拟试卷的设置是依据考试大纲中的知识点和高考试卷形式命制的。单独看某一套题还看不出命题的规律和解题规律，如果将这些试卷放在一块进行比对分析，就能发现命题规律，也能发现同类题目的解题规律、方法技巧。从而达到弄透一题，旁通一类的目的。对于各次考试中频繁出现的类型题将是高考必考题型或热点问题，一定将处理办法熟练掌握并在头脑中固化下来。
分数增长点之二：反思错题。
对错题再反思纠正，这似乎是老生常谈。老师们可能都这样要求过，但是很多学生并不能将此落到实处。认为花同样的时间，不如再做些新题、多见些题型。殊不知，错误往往带有劣根性、反复性。有些错题当时理解了，现在可能又模糊了；有些错误其知识点本身就比较难理解；有些错误概念很容易出现模棱两可，需反复强化才能解决问题。老师们经常遇到过这样的尴尬和无奈：前一段时间刚练过讲过的题目，在下一次模拟考试中又碰到这样的原题，有些学生仍照错不误。错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想方法的缺陷。十几套题中曾经出现的错误，可以说基本涵盖了你在高考中可能出现错误的所有类型。考前你把这些错题都搞清了，在高考中你就会最大限度地避免同类错误的重蹈覆辙。
分数增长点之三：规范化模拟训练。
最后10天要做2―4套(因人而异)重点科目的模拟练习，规范时间规范要求，在训练中摸索技巧，磨练心态，寻找手感，练习答题细节上的规范性。对于基础扎实的同学来说可以通过适度增加模拟训练来达到再上一个台阶的目的的，对于基础仍有欠缺的同学，最后阶段应以归纳知识、整理错题、查漏补缺为主，间插进行两次模拟训练，以保持应试状态，锻炼手感。不过，无论哪种层次的学生临考前三天我们都不建议再做新题，以免因选题不慎信心受挫。
分数增长点之四：返璞归真。
在高考之前这段时间，考生应跳出题海，回归课本。高考试题虽高于课本，但它源于课本，有些是课后练习题的延伸或变形。高考所考查的内容一般都超不出课本范围。高考试题中有不少内容是与识记有关的。原来记熟的知识，现在又有些遗忘了，考前是集中解决这类问题的最佳时间。考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要公式、定理、定律等，依据《考试大纲》、对照课本来一个集中大盘点。课本中的阅读材料、思考与讨论、旁批注解、课外小实验等，有些是与社会生活联系的应用实例，有些是相关内容的延伸与补充，也要来一个重新扫描。
回归课本，采用回忆式的复习方法，记忆效果比较好。即合上课本或只看目录，依据知识脉络、体系，在脑海中像过电影一样回忆有关内容，对拿不准的有关知识再翻书确认。
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