很久以前,有三个年轻人在搬运石头造房子。一位路过的老者问第一个年轻人:“你在做什么?”年轻人回答老者:“我在搬运石头。”然后,老者又问第二个年轻人在做什么,第二个年轻人回答说:“我在造房子。”最后老者又问第三个年轻人同样的问题,第三个年轻人回答说:“我正在造一所世间最美的大厦!”
时间飞逝,二十年过后,曾经的青年人已经步入了中年,第一个人还在辛苦地搬运石头;第二个人在这二十年中建了许多的房子;而曾经回答说要造世间最美的大厦的年轻人,已经成长为世上最著名的建筑师,建造了许多雄伟的建筑。
其实我们的英语学习也如同建造房子,单词好比是石块。在学习英语的初级阶段,我们要积累足够的石块,进而去建造一所房子,但比建造房子更重要的是心中要有建造雄伟建筑的蓝图。
有些同学学习英语正如第一位年轻人,看到的只是石块。面对英语的提问,他只会回答单词,例如:
—What’s your name?
—Lucy.
—How old are you?
—Nine.
—What’s your favorite color?
—Blue.
在这些同学的回答中,一个个单词就好比是一个个石块。
另一些同学学习英语如同第二位年轻人,知道自己在建造房子。面对英语提问,他们可以作出如下回答:
—What’s your name?
—My name is Lucy.
—How old are you?
—I am nine years old.
—What’s your favorite color?
—My favorite color is blue.
这些同学的回答都非常准确,但是有一个问题,只能回答别人的提问,不能去运用英语高效地交流,这个好比是建造了许多千篇一律的房子。
还有一些同学,就像要建造世间最美大厦的年轻人,他们心中有要学好英语的蓝图,并且肯脚踏实地地去努力,不断的积累知识,提高自己的能力,能有在生活中运用英语去交流,例如介绍自己的家人:
Hello. My name is Lucy. I am nine years old. I am a pretty girl. There are four people in my family: my father; mother; brother and me!
My father is a strong man. He is 37 years old. My mother is a slim woman with long hair. She is 36 years old. My brother is a handsome boy. He is 12 years old. He wants to be a policeman when he grows up. But I want to be a nurse when I grow up, because a nurse can help sick people.
这篇小作文是我POP二级班上一名三年级同学在15分钟内写出来的,在较短的时间内能够熟练地运用学过的句型,写出一篇表意清楚的小作文,初步达到了运用英语做事情的要求。
相同的词汇、相同的句型,但是每个同学写出的小作文肯定是不相同的,犹如自己建造的各具特色的小木屋,但只要心中有学好英语的蓝图,相信经过不懈的努力,终将会成为建筑的设计师——语言的熟练运用者。
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