孩子的英语天赋培养

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      家长是否注意到你的孩子读课本非常流利，可能做作业也没什么语法问题，可是一问孩子课文的人物、谁干了什么、什么时间干了什么等简单的问题时，孩子就半天回答不出来，然后再回到课文里反复找，也未必能回答准确。更别提用英语和孩子交流和对话以及提问了。对这样的孩子家长需要高度警惕了，幼小的时候是语言最好培养和纠正的阶段。少儿英语学习对小学、初中的英语学习有着很好的铺垫作用，“从小”学英语的孩子，语言基础更扎实，能轻松的与小学阶段的英语学习进行“对接”。
　　很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。在这个阶段学习英语，能够极大的激发孩子的积极性。而9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰，最后就会演变为“英汉互译”，非常影响孩子英语学习。
　　英语学习要从小抓起，学习效果同样非常重要。正确有效的培养孩子的英语运用能力，科学的教学方法是最为重要的因素。孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律，盲目的强化练习，非但不能提高教学效果，还很容易让孩子产生厌倦情绪，为将来学好英语设置障碍。因此，应该为孩子创设一种轻松愉快的英语环境，让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习英语。
　　少儿0-6岁语言天赋强 12岁后日渐消失，您千万不能把您的孩子耽误了。及早进行听说训练，还孩子英语天赋！

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