北理工附中2013年高中

招生计划370

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道沟国书院：学生也能当先生

北京理工大学附属中学位于海淀区车道沟，“书院”即以此命名。迈进挂着兽头门环的红色大门，迎面的影壁上绘着人物水墨图，上书“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”一诗，意境颇好。转过影壁，眼前一亮，古色古香的长条桌椅按过去书院的形制摆设，木制书架上密密麻麻摆满了各类参考书目，一旁的几张八仙桌可供学生小组讨论使用，而三架木制屏风的另一侧却是十几台电脑，可谓中西合璧，浑然一体。除用于上特定的书院课程外，学生在休息时间可随意往来，在此阅书籍、查资料。

陆云泉介绍，书院课程每周都有，利用选修课或午休时间开展，打通了文、史、哲、理各学科。教学模式仿照古代书院，上讲坛的既可能是专家、老师，也可能是学生。讲演者准备好论题后，用海报形式告知全校师生，感兴趣者届时即可前往。这些讲演不是一个说、其余听，而是台上台下随时可以平等交流，甚至辩论。这种方式锻炼了学生的批判精神和自主学习能力，让他们跳出了传统的教学模式。

理工实验班：院士当导师，对接大学课程

从去年起，北理工附中首次开设理工实验班，今年仍计划面向全市招收30名学生。实验班作为统招专业，没有加试面试，学校根据考生志愿情况按中考成绩从高到低录取。

进入实验班后，学生第一学期每周有半天时间在大学校园、实验室学习大学为实验班专门订制的课程。陆云泉说，大学先修课程包含的领域很广，一个学期有17到18个讲座，内容可能涵盖生命科学、数字对抗技术等领域。学生能从中找到自己的兴趣方向。开设先修课程就是让他们“推开一扇门，选择一条路”。

从高一第二学期开始，学生根据兴趣方向分成小组，一个班三十几人能分成十几个小组。每个小组配备一名大学专业导师，由院士、博导等指导学生进行课题项目研究。此外，学校还会给每名学生配备一名中学导师，负责高中大学的衔接课程学习。每周，学生有半天时间在大学上课，课程安排完全由大学设计，与大学课程衔接，学生可使用大学的所有资源，重点实验室也向学生开放。这种模式不但提高了学生的动手实践能力和科技创新能力，还使他们今后能更顺利地与大学专业对接，避免专业选择的盲目性。去年，该实验班有7个项目进入北京市科技创新大赛，全部获奖，其中包括2个一等奖。

今年学校高中共招３７０人，其中０１专业统招２１０人，特长生４９人（体育２１人、艺术１８人、科技１０人），名额分配４８人；０２专业３０人（理工实验班）；０３专业３３人（统招择校）。

少年科学院、学生校长助理：让学习不只在课堂上

除了理工实验班的学生，学校的其他学生也有机会接受院士、博导的指导。学校的社团模式与其他学校不同，采用少年科学院模式，目前有天文、气象、机器人、科技创新、ＤＩ、无线电测向、车模等7个研究所。感兴趣的学生可报名，参加培训。学校最终将从中选拔较有潜质的孩子加入。一个研究所从十几人到几十人不等。DI研究所的负责人宋老师说，该所有十几个孩子，近期准备参加一个国际比赛，在选拔时，会根据比赛要求挑选协调能力强、会编故事、擅长手工制作的学生。

学校还会通过3分钟演讲的形式，从初一、初二、高一、高二年级中选出15名校长助理。每天3人值班，负责了解、发现学校存在的各种问题，更重要的是，每周他们要向校长递交报告，除汇报问题外，还要写出自己认为可行的解决方案。陆云泉说，学习不一定在课堂里，这些对学生而言，同样是一种领导力的锻炼。用孩子的视角看问题，往往会有不同的收获。利用这些提案，学校还真解决了不少问题。

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