每个礼拜辅导的次数有限,假如学生纠正比较艰难,无防经常打个电话监督指导并提示一下,一来帮助学生打败惰性,二来也会让家长觉得你是一个负责的老师。要知道:被一个人斥责并不难,而要被一个人由衷地赞赏却不是一件容易的事!
1. 讲授功课时神情并貌
这一点对性格较内向,不善言语的朋友来说比较困难,但也是锻炼的良机。在公共场合说不好会有人笑话你,讲授功课面临你的学生说错话,它们是不会笑的。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,只要你所讲的不违反事情的真实情况,怎样表现就看你自己的能力了。你讲的具有激情和活力当然会捕获学生的心,辅导效率自然就提高了。所以,尽可能地做到神情并茂。得到好处的不只是你的学生,还有你自己。假如它对你来说是一个挑战,拿下它,你会做地更好!
2. 输灌信心
做任何事情都需要信心,没有信心很难做到进步,成绩差的学生对学习的信心广泛不高。高中时我的英语非常不好,但英语老师不但没有看不起我,还想方设法加强我学好英语的信心。我一直都非常感谢她。我没有在困难面前让步,终于在学校升级考试中获得了比较理想的成绩。后来,我又把信心灌输给我的学生。同时,要求家长也像我一样,多去发现孩子优点,多去赞美孩子,让孩子树立自信。所以,假如你其他方面都做地很好了,就是成绩不见提高。那你该思考一下,你是帮孩子树立自信了。
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