让孩子向容器添加少量的面粉，使电子秤读数显示在个位。

参考上图：和孩子读出如“5g”。

 孩子向容器逐渐增加面粉，使电子秤的读数增加但不超过十位。

参考上图：如“14g”，十位比个位数大。面粉增多了。

增大孩子向容器添加面粉的幅度，使电子秤的读数在百位内增长变化。

此刻，出于本游戏的目的——认识“个十百千”，请不要急于告诉孩子如232g接近半斤(如果孩子还没有半斤=250g的概念)。

向容器继续增加面粉，使电子秤的读数达到四位。

参考上图：如“1037g"，千位数大于个位、十位、百位,面粉多的快装不下了。