人教社新目标英语初一至初二上教材比较容易，尤其是第一册为了顾及到小学没有开设英语学科的地区，内容与小学英语有重复的地方，对于小学开设英语课程的孩子，相对比较简单，所以给孩子和家长造成了英语很简单，很容易就能考高分的错觉，因为这是班上几乎人人都能考到90分以上（满分100）。这种现象持续到初二上。

但到了初二下，教材难度加大，每一单元出现一篇阅读材料，生词量、语法难度加大，到初三阅读材料篇幅加长，单词更多，时态、语态纷纷出现，而且要求综合运用。

    在初二阶段，学生增加了一门物理学科，初三虽然少了生物和地理学科，但是增添了化学学科，数理的难度在这时也加大，尤其是数学。

    所以如果孩子没有足够的学习能力，在初二下，孩子极易成绩滑坡。也正是这样，所以说我们经常说，初二尤其是初二下是一个分水岭（包括学习难度、学习成绩、青春期发育等等）。

注：本地区在2012.09——2013.06学年已经开始使用新目标新版英语教材，但是仅仅是七年级使用，截止目前写作时间，本人还没有看到新版的八年级教材，故仍以新目标老版教材为例说明。

    高一一学年学生有语数英史地政生物化九门功课，其中语文、数学、英都要学习必修的1——4册书、同时各科尤其是数理化的难度比初中更大。很多高一的学生面对如此众多的科目，不知该抓哪一门，更多的学生时间不够，只能放弃某些学科，保证另外一些学科的学习。这个时候他们才知道原来以为很累的初三的学习生活跟高一比，真的不算什么；当然到了高三，他们才知道，高一也不是最残酷的！

    当然到了高二分文理科后，学习科目相对有所减少，但是学科难度会加大，尤其是理科生，花在数理化上面的时间占了学习时间的大部分，能够留给英语的时间并不多。

1. 小学六年级前培养兴趣为主：学原版英语歌谣、看迪斯尼英语动画片等；

2. 小学六年级开始学习新概念第一册前72课；

3. 初一上学期学完第一册后72课；

4. 初一下到初三上学完第二册（共96课）；

5. 初三下根据情况学习第三册；

6. 高中三年学习完第三册（60课）

三、泛读：《书虫》等课外读物

四、假期听英语歌、看英文电影（如哈利波特系列、老友记等）

（以上只是基本思路，每个人可以根据自己的实际情况而定）

    每一届学生笔者都是按照这个思路告诉学生学习英语，能够认真做到的学生，英语成绩都非常优秀，尤其是在高中阶段，基本不需要再在英语方面花太多的精力，能够将更多的时间放在其他科目尤其是有难度的理科科目的学习上。

为什么选择新概念教材（北师大家教网www.beishidajiajiao.com）

    笔者自己当年学习新概念教材时并不觉得这套教材有多么精妙，当自己刚开始教授这套教材时，依然觉得它只是众多教材中的一套。但是当自己教了三四遍之后，方发现这套教材果然如是大家之作，它的每一册都有自己侧重点：

一册打下英语发音、口语、词汇、语法及句型的稳固基石；

二册以其经典实用的句型及短文搭起了“英语大厦”的框架；

三册是从语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；

四册则是精美的“内装修”，让英语综合技能趋于完善。

    此外，新概念教材每课后的写作练习,从最简单的简单句写起,一步一步引导学生写出较复杂的句子,再到不提供提示,独立写出句子和段落,循序渐进,为英语写作打下坚实的基础。

推荐大家使用由英国Longman公司录制的新概念,因为这套录音根据不同的英语水平设计了不同的时速,从第一册的每分钟约100个单词到第二册的每分钟120-140个单词,再到第三四册的每分钟150-160个单词,使学习者逐渐熟悉适应正常的说话速度,设计合理。   

    一般来说，认真学完第三册应对高考和大学四级没有问题，当然前提是认真学习。笔者曾教过两位学生，一位在初三时就学完了第三册，高中英语只需上课听讲，课下完成老师布置的作业就能在省重点的理科实验班里面考高分；而另一个也是一样在初三学新概念第三册，但是在初三的考试中150分的卷子，只能考到90分左右。