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不同阶段的学习目标

北京家教网：不同层次学生应设定不同备考目标；北师大家教老师为大家整理了相关资料，以供参考

    每位学生对数学的认识水平与学习水平都不同。中等生缺乏对知识认识能力的提升；成绩好的学生会因各种原因，对个别知识点不理解或存在审题失误。为保准确率学生更要适应不同出题角度，提高解题适应性。成绩稍差的学生则更要理解主要概念。代数方面，凡同方程、函数、不等式等相关的知识都要掌握；几何中涉及的图形性质、基本关系也是必需掌握的内容，只有这样才能保证合格。

　　临近中考，除备考阶段教师提示的方法外，考生更要明确自身弱点，针对知识的掌握和运用能力，有目的地做准备。成绩好的学生也同样不能面面俱到，在相对弱的方面加以强化。中等学生更要如此；数学不很好的学生更要掌握基本关系、运算和知识简单应用。

　　对于难题，专家认为，求解水平是三年积累的结果，在最后时间临阵磨枪虽能有“见光”机会，但出现的几率却十分小。相比而言，中等生的提高速度是最快的，成绩好的学生每提高一分都很困难，必须选好点，突破了才可能提高。中等生要解决自身最主要的问题，如计算，力争不失分。成绩较差的学生，对以往掌握比较模糊的知识点更要一一进行梳理。

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