初二了，您孩子的成绩有“滑坡”现象吗？
初二了，您孩子的成绩有“滑坡”现象吗？北京家教中心为您整理相关资料。
一、帮助孩子改进学习方法，提高其学习能力
初二学科内容增加，学科抽象性更强，课程难度增大，作业增多。导致一部分初二学生心中没数，不知道怎么学，客观上就要求家长帮助引导孩子在预习、听课、复习、作业等学习全过程上掌握一套科学的学习方法与策略，提高学习能力。具体来说就是要求家长引导孩子从被动学习向主动学习转变，从“要我学”向“我要学”转变。
二、激发学习动机，提高学习积极性和自觉性
初二年龄段的孩子精力充沛，思维敏捷，求知欲强。但部分学生学习缺乏远大理想，情绪不稳定，不善于自控。学习态度不端正，课堂听课精力不集中，每堂课下来都是糊里糊涂，经常留下疑问，学习成绩迅速下降。为了解决这个问题，家长就要设法激发孩子内在的学习动机，培养浓厚的学习兴趣，锻炼顽强的毅力；提高学习积极性和自觉性。让孩子自己激励自己，尽早阻止学习下滑。
三、家长要与老师加强交流、紧密配合
家长要经常与教师取得联系，使自己对孩子的教育与教师始终保持一致，当孩子学习有了进步，就要热情地鼓励、肯定，当孩子学习成绩下降，就要配合教师想办法及时把拉下的课程补齐。家长还要积极参加学校(或班级)召开的家长会、开放日、家长学校召开的学习与研讨活动等。
四、家长要做到及时检查、指导、督促、评价
对初二学生，家长除要给孩子创造一个宽松温馨的家庭学习环境外，还要做到适当管理。要及时检查了解孩子的学习状况，如发现孩子在学习上没有或不经常预习、复习，家长就要指导、帮助孩子找出原因，并共同商量制定一个可行的改进学习的计划。然后督促实行，如孩子坚持得好，学习成绩提高了，就要进行评价，给予鼓励。
北京家教中心www.beishidajiajiao.com老师指出：面对孩子成绩滑坡了，家长们首先不能乱，也许这是一个正常的现象？只要我们找到原因，及时跟孩子、老师沟通，相信学习也会慢慢好起来。