北师大家教网
中考状元独特思维：先建立体系 再填内容
在历届的中考硝烟中，都会出现很多战斗英雄——中考状元，这些牛孩，确实都有着一套宝贵的学习方法，我们要有拿来主义精神，好好研究好的学习方法，使自己的学习也能够达到事半功倍的效果。
郭东放——文艺青年的英文修炼记 学子档案：
郭东放，男，文艺青年。
2013中考英语118分，总分562，东城区第13名。
毕业于北京五中，已被师大二附录取。
乐学观点：
超前学，先在脑中建体系，再填内容会事半功倍。
理想：
上耶鲁，毕业后自主创业！
超前学：先建体系，再填内容会事半功倍
东放非常欣赏老师的板书(当时课上还没有课件)，条理分明，跟着老师学，脑中会自然而然的形成知识树。他认为英语这门课是连贯性的，打好基础非常重要。小六认真学习，初中三年会受益匪浅。
这种“先建立体系，再填内容”的思维方式，对东放其他科目的学习也有着很深远的影响。马上就要上高一了，东放并未因中考总分562，英语118分的骄人成绩而停下脚步，现在已经预先学起了高中文科知识。
提前学是东放一直所推崇的，预习会令内心产生优越感。第一遍学(预习)的主要作用是建立知识树，要不会感觉一大摊拎不起来，做题要“满地捡”。理想的状态是一个知识点能“拉”出来，也要能“放”回去。提前学的预科班意义也正在此，东放感觉学知识第一遍与第二遍的理解差别很大，想要理解更深，掌握更牢固，就要提前学。
名副其实的“中考签约”专家
东放一直稳定的保持在年级的前一二十名，初三第一学期期末和一模取得优异分数的他，在中考前就和理想的高中签了约。说起“签约”，北京主要城区的签约信息，貌似还没有东放不知道的呢。
“五中分校的直升班签得比较早，我当时想再看看。大概年级前一百吧，我们班有二三十人有资格”，“一模二模时候，签约变得特别频繁，我们班40个人一半以上都签了”。听到这儿，不免觉得东放真是太沉得住气了。
“四中凭特长进入的极少，凭成绩需要东城区前十，全区凭成绩进的大概有15个”，想去四中的同学要好好听师哥教诲，成绩硬气才是王道。
看到这儿，大家可能迷茫了，东放去了哪儿？答案马上揭晓。除了看成绩，其实还有一种方式，是学生推荐学生。东放班有一位一贯全区前十的同学，在他与师大二附中签约后，向该校推荐了两名同学，其中一位就是郭东放，随后的事想必大家都能猜到了吧！
骨子里透着“文艺范儿”
问及东放的爱好，把我们都吓了好几跳。篮球、台球、乒乓球，能想到的球类他都喜欢，都能有模有样地“操作”。对音乐东放也有着执着的爱，古今中外音乐“通吃”。平时把英文歌当听力来用，他几乎可以将所有听过的英文歌词都背出来，感觉了解世界各地的英文发音是件特别有趣的事儿。
爱好还没说完……东放最拿手的其实是绘画，小学经常拿奖，初中是随心所欲的画一画。
别急，接着他又介绍了朗诵与轮滑……
身未动心已远，没上高中，硕士哪儿读已规划
暑期除了预习高中知识，东放谦虚地表示自己也在“瞎”背着雅思，“闲”看着网上的国外名校公开课。三年后，东放想去北大，并且希望可以做一年交换生。当本科毕业后，到国外修读硕士，理想的学校是常春藤、加州理工或MIT……
如此的“志存高远”令人艳羡，相信一直脚踏实地、勤恳学习的东放会终成所愿！
2013中考已逝，致学弟与学妹
东放说，初三一年会苦，特别特别苦、特别累、特别烦。但不要怕，初三贵在效率，不要庸庸碌碌地做题，要学会做“关键”的题！
即将2014中考的同学，不要艳羡东放，天道酬勤，只要努力，相信大家同样能赢得属于自己的一片天！