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2014年中考备考策略：多关注身边物理实际

　一、注重原理、规律的理解和应用

　　中考命题一般会挖掘教材中的图片和素材，在学生熟悉的情境中考查最基本的知识点。如今年市模第39题是探究汽化、液化中的吸放热实验，但左侧试管中是水沸腾的现象，因此第一个空，要回答水沸腾过程吸热，而不能写汽化吸热。提醒：类似问题要针对具体现象回答，而不要把背下来的规律作为答案。

　　二、要能够针对情景分析回答问题

　　今年市模第44题要求根据图示情景提出一个电与磁方面的问题，并回答。此类试题属于尝试性、开放性命题，物理学习过程中情景的再现。针对类似问题，要能够真正的了解其蕴含的物理知识，能够活学活用。要针对图中装置，问的清楚、答的具体。在复习过程中一定要理顺清每一个实验、每一个步骤、每一个操作所要研究的问题及所得到的结论。

　　三、尊重事实，不拘泥于已有题型及问法对知识应用的束缚

　　今年市模第51题是再现“比较水和盐水吸热能力”的实验。其中第2问是写出分析信息得出本实验结论的过程。经调查发现，大部分考生都徘徊、纠结在第2问的处理过程。类似问题一定要弄清实验目的，要能够利用题中所给的信息进行分析，只不过分析的结果是题中所给信息满足不了实验目的达成，其实验结论是“无法比较水和盐水的吸热能力”，这就与学生已有的思维相矛盾，因为有些学生都认为失败的实验就没有结论，于是导致该题丢分。因此，学生在考试时要具体问题具体分析。

　　四、要重视实验操作、技能、细节的复习，语言叙述要规范

　　今年市模第50题考查的是“探究电功率跟电压、电流的关系”。该题中，有几问没有具体要求回答几条，这就考查学生回答问题的程度，程度不同分值不同。因此，学生回答问题要全面，同时还要注重知识与技能掌握程度。关注学习过程、实验过程和科学探究过程，努力提升创新精神、探究能力和实践能力。

　　对于此类探究性实验要重视实验过程及相关细节、注意事项的复习，类似实验，如果还没有理解好，可以再一次走进实验室，真正动手去操作;同时要求学生能够进行分析处理数据，能够对所学知识进行熟练的应用与迁移，对于理性问题，语言一定要描述清楚。齐老师强调：不仅要重视教材中各章节的实验探究，更不要忽略课后“发展空间”的内容，因为近几年中考也较多地体现了对“发展空间”内容的关注。

　　五、要关注社会热点，及生活、身边的物理现象，注重以能量为主线的复习

　　考生要注重理论联系实际，关注生活中的物理现象，注重对应用能力的考查，如厨房中的电水壶的工作原理、刀具磨得锋利的原因等。所以在总复习阶段不但要关注知识的复习，还要多观察生活中常见的物理现象，尝试用物理知识进行解释，加强知识的应用、理解，联系实际。同时要关注热门的“能源与可持续性发展”的问题，同学们可以尝试以能量为主线进行复习，这也是教材编写的意图之一，这样可以更深刻的理解教材、挖掘教材，形成整体知识框架，构建更全面、立体的知识体系，处理综合问题才能得心应手。

　　六、答题技巧

　　综合试卷考试时间为120分钟，同学们一定要分配好时间，要把会做的试题准确、迅速做完，最后去攻克那些相对较难的问题。中考即将来临，建议同学们首先要提高课堂的学习效率，备考阶段，老师每节课的授课内容量较大，所授知识面广，相互牵连的内容较多，同学们要能够眼看、手写、脑思;其次，要结合课堂笔记和《考试说明》认真复习教材，充分利用好这一知识载体。最后，建议同学们能够定期的，在一定时间内做一套综合题，以便对知识加以巩固和强化。

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