东城高三语文综合练习及答案——北京家教

参考答案及评分标准

一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1. D(A项,订书机  机械xiè  B项,茹毛饮血  汗hàn毛  C项,误入歧途  粳ｊīｎɡ米)

2. A(“脱颖而出”,比喻人的才能全部显现出来。B项,“稍纵即逝”,稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。C项,“一息尚存”,还有一口气儿，表示直到生命最后的阶段。 D项,“花言巧语”,指虚假而动听的话)

3. C (A项, “超过50%以上”,成分赘余。B项,“不仅对世界……而且反映美国……”,语序不当。D项,“燃煤行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产”,不合逻辑)

4.C

5.B

二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。

6. A (有德行的人)

7. A (均为介词,被。B项，副词，才；却。 C项,副词,才；介词,当。D项,介词,用来；动词,认为)

8. D(（我）逝去的曾祖父王领军的书法,王羲之说“老弟的书法就不比我差”)

9. C(王羲之有了长进后,小字辈都学王羲之的书法)

三、本大题共4小题,共30分。

10.(10分)

围绕“天然”和“功夫”的关系，结合个人的阅读积累，进行阐发。

观点明确：3分；有理有据，分析中肯：5分；语言顺畅，表达清晰：2分。字数不足，酌情扣分。

11.（5分）

诸葛靓后入晋 / 除大司马 / 召不起 / 以与晋室有仇 / 常背洛水而坐 / 与武帝有旧 /帝欲见之而无由 / 乃请诸葛妃呼之 / 既来 / 帝就太妃间相见 / 酒酣

(答对2处得1分，断错2处扣1分)

12.（8分）

① 小惠未徧                 民弗从也

② 杨花落尽子规啼           我寄愁心与明月

③ 奈何取之尽锱铢           用之如泥沙

④ 何妨吟啸且徐行           一蓑烟雨任平生

⑤ 泪痕红浥鲛绡透           锦书难托

⑥ 漫江碧透                 百舸争流

(每句1分，句中有错该句不得分)

13．（7分）

①（3分）B（从“悄无踪”和“但见孤鸿影”可知“乌鹊南飞”是作者的联想）

②（4分）

【答案要点】表达了作者在被贬南行途中的孤寂之感和对前途难卜的忧惧之情。

（一点2分）

四、本大题共3小题，共18分。

14.（3分）A

15.（5分）

【答案要点】①满足沙特人日常生活和宰牲献祭的需求；②满足沙特人情感上怀旧的需求；③缓解沙特人看到澳大利亚人捕杀骆驼的痛苦；④缓解阿拉伯半岛骆驼数量急剧减少（沙特骆驼濒临灭绝）的忧虑；⑤缓解澳大利亚“骆满为患”的压力。

（答出四点得5分）

16．（10分）

围绕“澳大利亚‘骆满为患’”这一现象，联系实际，加以阐发。

观点正确：3分；联系实际阐发思考：5分；语言表达：2分；字数不足，酌情扣分。

五、本大题共3小题，共15分。

17．（4分）AD（B项，文中只是捎带一笔，写出李白的足迹曾到过宣城，没有进行描写，也没有使文章内容丰满。C项，没有承上启下的作用。E项，这篇散文反映的是作者对人生的思考和感悟）

18.（4分）

【答案要点】这位老师是一位颇有才学、经历坎坷、对命运对生活能泰然处之的人。

【结合文本分析】略。

19.（7分）

①（4分）【答案要点】在内容上，突出“我”少年时代渴望郊游的急迫心情；在结构上，有引出下文的作用。

②（3分）【答案要点】呼应题目；深化主旨；令人回味。

六、本大题共1小题，共60分。

20.（60分）

参考2011年北京语文高考作文评分标准评分。

附：文言文参考译文

王僧虔是琅邪临沂人。(王僧虔)几岁(的时候),(他的)伯父王弘把孩子们聚在一起,王弘的儿子王僧达在地上蹦跳玩耍,王僧虔(却)独自端正地坐着收集蜡烛油做凤凰。王弘说：“这个孩子将来一定会成为有德行的人。”

王僧虔擅长隶书。宋孝武帝想要独揽(擅长)书法的名声,王僧虔不敢显露(自己的)笔迹,常常用秃笔写字,因此被容纳。泰始年间,(王僧虔)任辅国将军、吴兴太守。王献之擅长书法,(曾)任吴兴郡守,到了王僧虔(也)擅长书法,又任吴兴郡守,评论的人称道这件事。

齐太祖擅长书法,等到即位,(对书法还是)深爱不止。和王僧虔比赛书法之后,(齐太祖)对王僧虔说：“谁是第一？”王僧虔说：“我书法第一,您也是第一。”皇上笑着说：“你可以说是善于替自己谋虑了。”(皇上)给王僧虔看古人的书法作品十一帙,向(他)寻求擅于书法的人名。王僧虔奏上羊欣所写的《能书人名》一卷。

王僧虔（的）《论书》中说：宋文帝的书法,自己说可以（和）王献之相比,当时评议的人说“(宋文帝的)天资超过了羊欣,书法艺术所达到的程度不如羊欣”。(我)逝去的曾祖父王领军的书法,王羲之说“老弟的书法就不比我差”。征西将军庾翼的书法,年少的时候和王羲之齐名,王羲之后来有了长进,庾翼还是不服,在荆州给都城的人写信说：“小字辈都学王羲之的书法,等我回来,应当(和)他比试比试”。王羲之自己书写的章表,晋穆帝让张翼临摹，丝毫不差了，才（在）后面题写答复,王羲之当时没有辨别出来,很久以后才明白,说“张翼（这个）小人(的模仿)，几乎可以乱真”。张芝、二卫都在前代很有名气,没有用来分辨他们书法好坏的办法,(如今)只见到他们的笔力令人惊异罢了。羊欣的书法一度被人推重,（他）亲身接受过王献之（的指导）,行书写得尤其好,正楷却没有名气。孔琳之的书法自然天成、不受约束,极有笔力,(而)法度恐怕在羊欣之后。谢综的书法,遗憾(的是)稍显柔媚。谢灵运则(与别人)不同,遇上合适的时机,也能列入流品。庾昕学习王羲之,（作品）也差不多（可以）乱真了。

断句参考译文：

诸葛靓后来(才)到晋朝(都城洛阳)，被任命为大司马，(他)不肯应召赴任。因为和晋朝王室有仇，(诸葛靓)常常背对洛河坐着。(诸葛靓)和晋武帝有旧交情，武帝想见他却没有理由，就请诸葛妃叫他来。(诸葛靓)来后，武帝到太妃那里见他。(大家)酒喝得很畅快，武帝说：“你还记得(我们)小时候的友情吗？”诸葛靓说：“我不能(像豫让那样)变音毁容去报仇，(所以)今天又看到了圣上。”(说完)便涕泪满面。武帝于是既羞愧又悔恨地出去了。

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