1.提前结束了接受新知识的适应期：每学到一些新知识，最开始总有一段时间难将知识点理解透彻。比如我最初学函数，函数是什么意思我花了很长时间理解。而我发现，年级第一名的那个同学讲起函数，像是谈论着一位老朋友，那么熟悉。一次学校安排他分享学习心得，他就提到了：他一直有着超前学习的习惯。而之前的我，仅仅是满足于跟上老师的进度，这便是我和他之间的差距。自此我开始了超前学习，于是当班上同学还在吃力的理解一些新概念时，我已经在攻克重难点了。虽然最终我还是没有超过那个第一名，但进入前三名后便没再掉下来过。

2.增添对自己学习能力的信心：有了超前学习，跟上老师的进度自是不在话下。当看到自己什么都听得懂，考试成绩进步明显后，信心大增，学起来就更有劲了，也就更愿意超前学习了。（北京家教中心www.beishidajiajiao.com）高中的数学较初中难度增加了许多，一些学生经历了中考后完全松解，进入高中学习吃力就开始心慌，跟上进度都有些困难，于是开始怀疑自己，学习便进入了恶性循环。我当初在中考后，利用暑假学完了高一的内容，当跨入高中校门时，我是昂首挺胸的。这便是我整个高中名列前茅的实力和信心基础。

3.逐步养成主动学习的好习惯：落后于学校的教学进度自是不好，紧跟进度也略显被动，超前学习便是化被动为主动。尤其是品尝到了超前学习带来的好果子后，更愿意大踏步向前了。这便在不知不觉中化“要我学”为“我要学”。这种主动学习的习惯一旦养成，终身受益。由于我在中学阶段主动学习，现在工作了做事也自然而然很主动，不少人喜欢将事情拖延到最后一刻，而我总是先完成手头的事情，再选择放松。这样从不误事，玩的时候也安心，何乐而不为？

如果孩子现在是差生，补缺之后超前学习，会打破要我学又学不好没自信的恶性循环，步入我要学进步快有信心的良性循环；如果孩子现在是中等生，超前学习将有望跻身于优等生之列；如果孩子现在是优等生，超前学习便能立于不败之地。